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A aplicação de testes e provas é um dos recursos avaliativos mais utilizados pelos professores. Nesse sentido, ao invés de excluí-los do processo p...

A aplicação de testes e provas é um dos recursos avaliativos mais utilizados pelos professores. Nesse sentido, ao invés de excluí-los do processo pedagógico, talvez seja interessante ressignificá-los, fazendo deles uma estratégia de aprendizagem. Referente aos cuidados que devemos ter ao elaborar uma prova, analise as sentenças a seguir:
I- O professor precisa elaborar questões que exijam dos estudantes a habilidade de memorização do objeto de estudo.
II- Ao elaborar uma avaliação, o professor precisa levar em conta os objetivos do conteúdo e as atividades que foram realizadas durante as aulas.
III- A avaliação deve ser sempre objetiva, pois é de fácil elaboração e auxilia o professor na correção.
IV- Elaborar uma avaliação exige do professor criatividade e habilidade em selecionar questões adequadas ao nível de desenvolvimento intelectual dos estudantes.
Assinale a alternativa CORRETA:

O professor precisa elaborar questões que exijam dos estudantes a habilidade de memorização do objeto de estudo.
Ao elaborar uma avaliação, o professor precisa levar em conta os objetivos do conteúdo e as atividades que foram realizadas durante as aulas.
A avaliação deve ser sempre objetiva, pois é de fácil elaboração e auxilia o professor na correção.
Elaborar uma avaliação exige do professor criatividade e habilidade em selecionar questões adequadas ao nível de desenvolvimento intelectual dos estudantes.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Metodologia
6 pág.

Matemática UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: As sentenças II e IV estão corretas. Justificativa: A sentença I está incorreta, pois o professor não deve elaborar questões que exijam apenas a habilidade de memorização, mas sim questões que avaliem a compreensão e aplicação do conteúdo. A sentença III também está incorreta, pois a avaliação não deve ser sempre objetiva, mas sim adequada ao tipo de conteúdo e objetivos da avaliação.

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