QUESTÃO 1 Alan Marhinson Turing organizou o que poderia ser executado por uma máquina. Essa organização era semelhante a uma espécie de plano de ex...

QUESTÃO 1
Alan Marhinson Turing organizou o que poderia ser executado por uma máquina. Essa organização era semelhante a uma espécie de plano de execuções de tarefas chamado de algoritmo. E para representar todas as máquinas que obedecem a um algoritmo, Turing inventou uma máquina imaginária - a máquina de Turing. Assim, se a máquina de Turing não conseguisse resolver determinado problema, então não haveria A no mundo capaz de ajudar a descrevê-lo. Esse modelo teórico é o usado em E até hoje.

QUESTÃO 2
Analógico e digital: analogia com o ser humano.

O ser humano e a natureza são analógicos, podendo receber e transmitir informações de diferentes formas, que são interpretadas e representadas de várias maneiras. Já no mundo digital acontece a representação C do analógico, do mundo real. Os equipamentos recebem as diversas informações e as simbolizam em sequências de 0 e 1, também chamados de linguagem de máquina. Mas também é possível transformar o sinal digital em B. É o que acontece quando a caixa de som funciona, pois, um programa usa instruções na linguagem de um computador para reproduzir a voz de uma pessoa, por exemplo.

QUESTÃO 3
Babbage, como bom matemático que era, conhecia muito sobre D e queria fabricar uma máquina que realizasse várias tarefas. Já o matemático George Boole publicou um trabalho que relacionava lógica e equações, o que é chamado de álgebra booleana. Posteriormente, três estudiosos desse segmento, usando os conhecimentos dos matemáticos F, deram origem ao que ficou conhecido como o rascunho dos G.

QUESTÃO 4
Claude Shannon também deu grandes contribuições para a construção dos computadores eletrônicos. Ele percebeu que a álgebra booleana era uma espécie de idioma dos circuitos. Como se eles, naturalmente, se comunicassem por meio desta matemática e, a partir do momento em que se entendesse o que eles queriam "dizer", seria possível construir circuitos cada vez mais simples e baratos pelo uso do código binário. Ao mesmo tempo, George Stibitz, pesquisador da Bell Telephones Company, desenvolveu o primeiro circuito usando esses princípios.

QUESTÃO 5
A computação eletrônica pode ser compreendida em cinco gerações. Localize na lista de opções e complete cada uma dessas gerações, com o que foi realizado e representa um grande marco em cada uma delas.

Primeira geração, J;
Segunda geração, K;
Terceira geração, H;
Quarta geração, L;
Quinta geração, a atual, já conta com a M .


Questões

1
Marque as alternativas corretas. Quando falamos do desenvolvimento da ciência e, consequentemente, da evolução dos computadores, podemos afirmar que:

I - A ciência está presente em lugares que não fazemos nem ideia. Ela impulsiona a evolução tecnológica que, por sua vez, só é capaz de existir por meio da observação e experimentação científica.

II - A existência e o uso dos computadores vêm desde os tempos primitivos quando o homem aprendeu a contar. A invenção do ábaco pelos fenícios marcou essa época.

III - O pensamento matemático abriu um universo de possibilidades ao homem e, ao longo dos anos, vem contribuindo com o crescimento de várias outras ciências. Essa nova maneira de calcular permitiu a criação e o aperfeiçoamento de instrumentos que, mais tarde, se tornaram essenciais para o uso da população, como os computadores.

I e III;
II e III;
Apenas a II;
Todas estão corretas.

I - A ciência está presente em lugares que não fazemos nem ideia. Ela impulsiona a evolução tecnológica que, por sua vez, só é capaz de existir por meio da observação e experimentação científica.
II - A existência e o uso dos computadores vêm desde os tempos primitivos quando o homem aprendeu a contar. A invenção do ábaco pelos fenícios marcou essa época.
III - O pensamento matemático abriu um universo de possibilidades ao homem e, ao longo dos anos, vem contribuindo com o crescimento de várias outras ciências. Essa nova maneira de calcular permitiu a criação e o aperfeiçoamento de instrumentos que, mais tarde, se tornaram essenciais para o uso da população, como os computadores.
I e III;
II e III;
Apenas a II;
Todas estão corretas.