Em relação ao desenvolvimento do aluno com Deficiência Intelectual e Múltipla, a integração e análise de todo o contexto social, familiar e escolar do aluno com deficiência é de extrema importância para que se possa compreender as necessidades e potencialidades do aluno, bem como para a elaboração de um plano de ensino individualizado e adequado às suas necessidades específicas. Além disso, a integração do aluno com deficiência no contexto escolar e social pode contribuir para a sua inclusão e participação plena na sociedade.
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Deficiência Intelectual, Altas Habilidades e Superdotação
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