A justificativa para a sugestão de ensinar os números e as operações básicas de adição e subtração de forma articulada desde o início da formação escolar é que esses são objetos fundamentais da matemática que acompanharão os estudantes durante toda a trajetória escolar e que, por vezes, participam de momentos cotidianos de modo informal. Além disso, essa orientação está presente nos documentos oficiais voltados à educação e é advinda de educadoras/es matemáticas/os.
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Prática da Matemática no Ensino Fundamental
Prática da Matemática no Ensino Fundamental
Orientação e Prática de Projetos no Ensino Fundamental
Conteúdo, Metodologia e Prática no Ensino da Matemática
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