Segundo Luckesi (2010) a avaliação, ao contrário da verificação, é um ato dinâmico no processo de aprendizagem, tendo como objetivo final, uma toma...

Segundo Luckesi (2010) a avaliação, ao contrário da verificação, é um ato dinâmico no processo de aprendizagem, tendo como objetivo final, uma tomada de decisão que direcione o aprendizado e, consequentemente, o desenvolvimento do aluno. Nesse sentido a avaliação pode ter a função somativa, formativa ou diagnóstica. Considerando o enunciado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A avaliação somativa é aquela que ocorre durante o processo de aprendizagem, com o objetivo de verificar o nível de conhecimento adquirido pelo aluno.
II. A avaliação formativa é aquela que ocorre ao final do processo de aprendizagem, com o objetivo de verificar o nível de conhecimento adquirido pelo aluno.
III. A avaliação diagnóstica é aquela que ocorre antes do processo de aprendizagem, com o objetivo de verificar o nível de conhecimento prévio do aluno.
IV. A avaliação somativa é aquela que ocorre ao final do processo de aprendizagem, com o objetivo de verificar o nível de conhecimento adquirido pelo aluno.
a) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
d) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.