“Por meio da psicomotricidade, qualquer que seja a condição psíquica ou física da criança especial, o progresso é alcançado”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAU, Maria Cristina Trois Dorneles. Educação especial: eu também quero brincar! Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 220.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação especial: eu também quero brincar!, assinale a alternativa que define corretamente a psicomotricidade:

APsicomotricidade é a ciência que estuda a criança em fase de socialização e não envolve o pensamento e a emoção.

BPsicomotricidade é a ciência que estuda a relação entre a coordenação motora e o equilíbrio.

CPsicomotricidade é a ciência que estuda a relação entre o pensamento e a ação, envolvendo a emoção.

DPsicomotricidade é a ciência que estuda a relação entre o jogo simbólico e o jogo educativo.

EPsicomotricidade é a ciência que estuda a relação entre o pensamento crítico e o pensamento passivo.