A principal ideia da teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo é que ele ocorre em estágios sequenciais. Segundo Piaget, as crianças passam por quatro estágios de desenvolvimento cognitivo: o estágio sensório-motor, o estágio pré-operacional, o estágio das operações concretas e o estágio das operações formais. Em cada estágio, a criança desenvolve novas habilidades cognitivas e formas de pensar sobre o mundo.
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Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Neurociências na Educação: Implicações na Aprendizagem e no Desenvolvimento Humano
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