Inúmeros olhares estão voltados para o currículo e temas que o envolvem. Nessa direção, a avaliação da aprendizagem está intimamente ligada ao curr...

Inúmeros olhares estão voltados para o currículo e temas que o envolvem. Nessa direção, a avaliação da aprendizagem está intimamente ligada ao currículo, ou seja, "a avaliação da aprendizagem não pode ser compreendida dissociada de uma reflexão sobre o ensino, a aprendizagem, o currículo, a educação, o mundo [...]. Estas dimensões se inter-relacionam e se condicionam dando uma configuração a uma concepção e prática pedagógica". (NUNES E PAIXÃO, 2013, p. 18).

NUNES, Cely do Socorro Costa; PAIXÃO, Carlos Jorge. Currículo e avaliação da aprendizagem: a informalidade em questão. Revista Cocar, 2013, 7.14: 16-22.

Pensando em avaliação e conforme os estudiosos da área, pode-se afirmar que existem três tipos de avaliação da aprendizagem. São eles:

Assinale a alternativa correta:

Selecione uma alternativa:

a)

Diagnóstica, formativa e somativa.

b)

Processual, formativa e aditiva.

c)

Diagnóstica, inclusiva e somatória.

d)

Observativa, formativa e avaliativa.

e)

Informativa, diagnóstica e classificatória.