3. Entre os esportes coletivos há parâmetros iguais aos jogos coletivos como, por exemplo, a bola, o adversário e o espaço. Para iniciar o ensiname...

3. Entre os esportes coletivos há parâmetros iguais aos jogos coletivos como, por exemplo, a bola, o adversário e o espaço. Para iniciar o ensinamento destes esportes sugere-se a utilização dos jogos situacionais. Entre as alternativas a seguir, indique a que apresenta os atributos dos jogos situacionais:


A melhora da ação técnica dos movimentos se concretiza nos jogos situacionais, pois eles favorecem a repetição de um movimento padronizado.
Nos jogos situacionais, são oferecidos exercícios que revelam o realismo das situações de jogo. Neste contexto, os alunos executam, vivenciam e exploram elementos técnicos do jogar reconhecendo, de forma concreta, a perspectiva real do jogo.
Nos jogos situacionais, a vivência do jogo ocorre pela realização de movimentos técnicos específicos das modalidades esportivas coletivas, promovendo a iniciação da aprendizagem por meio de exemplos específicos de cada esporte.
Nos jogos situacionais, os recortes das situações reais de jogo limitam o entendimento da complexidade do ato de jogar.