Jonassem (1996) traz uma abordagem das metodologias para uso da tecnologia como forma de aprendizado. Ele separa a metodologia em quatro formas, qu...

Jonassem (1996) traz uma abordagem das metodologias para uso da tecnologia como forma de

aprendizado. Ele separa a metodologia em quatro formas, que podem ser observadas no quadro a seguir:

Abordagem de Jonassem

A partir do quadro e fazendo uso das tecnologias como recurso pedagógico, a partir das abordagens de

Jonassem (1996), qual(ais) mais se aproxima(m) para o uso do professor pedagogo dos anos iniciais como

estratégia cognitiva de aprendizagem?

I- A tecnologia apresenta o conhecimento e o papel do aluno é receber esse conhecimento, como se ele fosse

apresentado pelo próprio professor.

II- A própria tecnologia é objeto de aprendizagem.

III- O aluno aprende ensinando o microcomputador (programando o microcomputador com linguagens como phyton

ou Logo).

IV- O aluno aprende utilizando as tecnologias como ferramentas que o apoiam no processo de reflexão e de

construção do conhecimento (ferramentas cognitivas).

A(s) abordagem(ns) que mais se aproxima(m) é(são):

A) Apenas a I.

B) Apenas a II.

C) Apenas a III.

D) Apenas a IV.

E) I, II e III.