De maneira geral, a literatura sugere que o plano de intervenção precoce enfatize o ensino das cúspides comportamentais (behavioral cusps) e das ha...
De maneira geral, a literatura sugere que o plano de intervenção precoce enfatize o ensino das cúspides comportamentais (behavioral cusps) e das habilidades pivotais relacionadas à área social. Dentre os objetivos apresentados abaixo, NÃO é uma cúspide ou habilidade pivotal apresentada pelas autoras no texto:
a. Voltar-se para uma pessoa quando escuta sua voz. b. Ser sensível a atenção ou elogios de um adulto. c. Emitir respostas verbais de Mando. d. Voltar-se a um cuidador dada a apresentação de um estímulo ambíguo. e. Interessar-se (olhar, tocar etc.) por objetos apresentados por outra pessoa.
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