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Ao longo do seu processo histórico, a Didática teve grandes nomes, cada qual com ideias e propostas inovadoras para a sua época. Assim, podemos elu...

Ao longo do seu processo histórico, a Didática teve grandes nomes, cada qual com ideias e propostas inovadoras para a sua época. Assim, podemos elucidar alguns com seus feitos, Marque a ÚNICA OPÇÃO QUE NÃO É CORRETA

COMENIUS: representante do modelo tradicional, tem como princípio que os alunos aprendem melhor realizando tarefas de reflexão e sobre a realidade social.
PESTALOZZI: grande importância ao ensino como meio de educação e desenvolvimento das capacidades humanas, cultivando sentimento, a mente e o caráter. Método intuitivo.
ROUSSEAU: a natureza da criança transforma a educação num procedimento natural, exercido sem pressa.
a) Comenius
b) Pestalozzi
c) Rousseau
d) Todas as opções estão corretas.
e) A opção 'COMENIUS: representante do modelo tradicional, tem como princípio que os alunos aprendem melhor realizando tarefas de reflexão e sobre a realidade social.' não é correta.

Essa pergunta também está no material:

Didatica2
1 pág.

Pedagogia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa que não é correta é a letra "a) Comenius". Embora Comenius tenha sido um grande nome da Didática, ele não é representante do modelo tradicional, como afirmado na opção. Na verdade, ele é considerado um dos precursores da educação moderna, tendo defendido a ideia de que a educação deveria ser universal, gratuita e baseada na observação e experimentação.

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