Darido (2011), ao refletir sobre conteúdos e dimensões do currículo da Educação Física, retoma as classificações do autor Coll, baseadas nas seguintes questões: “o que se deve saber?”, “o que se deve saber fazer?” e “como se deve ser?”. Cada uma dessas questões está ligada a uma dimensão, com a finalidade de alcançar os objetivos educacionais.
DARIDO, S. C. Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011, p.64-65.
Considerando isso, assinale a alternativa que apresenta a dimensão a qual se liga cada uma das questões, na ordem em que aparecem
De acordo com as informações apresentadas, a dimensão que se liga a cada uma das questões é: - "O que se deve saber?" está ligado à dimensão CONCEITUAL; - "O que se deve saber fazer?" está ligado à dimensão PROCEDIMENTAL; - "Como se deve ser?" está ligado à dimensão ATITUDINAL. Portanto, a alternativa correta é a letra D) CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL e ATITUDINAL, respectivamente.
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Didática Geral e Metodologia de Ensino da Educação Física
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