A abordagem crítico-superadora se opõe ao tecnicismo e ao mecanicismo, preocupando-se com a justiça social e se baseando nas ideias de Marx. De acordo com Darido (2003), seu ponto central está nas relações de poder e na contestação da sociedade.
DARIDO, S. Educação física na escola: questões e reflexões. Campinas: Ed. Guanabara Koogan, 2003.
Considerando isso, analise as afirmativas a seguir sobre a abordagem crítico-superadora.
I. Apresenta falta de especificidade sobre a Educação Física.
II. Promove discussões distantes da área da Educação Física.
III. Está baseada na oposição aos modelos desenvolvimentistas.
IV. Se opõe à abordagem crítico-emancipatória.
V. Preocupa-se com a cultura corporal do movimento.
Está correto o que se afirma em:
Vamos analisar cada alternativa: I. Apresenta falta de especificidade sobre a Educação Física. Esta afirmação está incorreta, pois a abordagem crítico-superadora se preocupa especificamente com a Educação Física e suas relações com a sociedade. II. Promove discussões distantes da área da Educação Física. Essa afirmação também está incorreta, pois a abordagem crítico-superadora está diretamente relacionada à Educação Física e suas práticas. III. Está baseada na oposição aos modelos desenvolvimentistas. Essa afirmação está correta, pois a abordagem crítico-superadora se opõe aos modelos desenvolvimentistas. IV. Se opõe à abordagem crítico-emancipatória. Essa afirmação está incorreta, pois a abordagem crítico-superadora não se opõe à abordagem crítico-emancipatória, mas sim apresenta diferenças em suas concepções. V. Preocupa-se com a cultura corporal do movimento. Essa afirmação está correta, pois a abordagem crítico-superadora também se preocupa com a cultura corporal do movimento. Portanto, a alternativa correta é: I, III, IV e V, apenas.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa
•UAM
Didática do Ensino das Ciências Biológicas
•Uniasselvi
Compartilhar