Leia o relato a seguir e responda à questão: “Eu sou do time dos fracos da minha classe.”; “Eu não sei saber”. Essas afirmações fazem parte da tes...

Leia o relato a seguir e responda à questão: “Eu sou do time dos fracos da minha classe.”; “Eu não sei saber”. Essas afirmações fazem parte da tese de doutorado de Adriana Marcondes Machado. Foram obtidas através de contato com crianças encaminhadas para avaliação psicológica em função de dificuldades escolares. Indique as ações mais adequadas do psicólogo escolar em relação à avaliação psicológica de crianças nessas condições, a partir das discussões em sala de aula e do texto lido, da mesma autora. I. Valer-se de testes que revelem o grau de inteligência da criança para poder problematizar a respeito do que pode estar produzindo a dificuldade de aprendizagem. II. Estabelecer relações entre as versões dos vários envolvidos nas dificuldades de aprendizagem dessas crianças, criando contradições nos discursos. III. Discutir sobre o processo de aprendizagem da criança com professores, pais e as próprias crianças com o objetivo de apontar a causa dessa dificuldade. IV. Problematizar as relações, os “campos de forças” e a realidade em que ocorrem os encaminhamentos das crianças para avaliação. Assinale a alternativa correta: a. II e IV estão corretas. b. I, II e IV estão corretas. c. I, II e III estão corretas. d. II e III estão corretas. e. I, II, III e IV estão corretas.