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Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Educação especial: eu também quero brincar!, assinale a alternativa que corretamente caracteriza o que é o jogo do faz de conta:


A) O jogo do faz de conta se caracteriza quando a criança brinca de formar cenas que desenvolvam unicamente a coordenação motora fina.
B) O jogo do faz de conta é uma atividade que se caracteriza quando a criança busca interagir com todos os tipos de jogos, mas não com o educador.
C) Caracteriza-se como jogo de faz de conta quando o educando faz interpretação de desenhos e quando a criança tem domínio da ortografia e da leitura de textos.
D) O jogo do faz de conta se caracteriza nos atos artísticos e por meio das atividades de raciocínio lógico, como a matemática.
E) O que caracteriza o jogo do faz de conta é quando a criança forma cenas que se desenrolam de maneira a não deixar dúvida do significado que os objetos assumem dentro.
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Pedagogiando

há 3 anos

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Pedagogiando

há 3 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que melhor caracteriza o jogo do faz de conta: A) O jogo do faz de conta se caracteriza quando a criança brinca de formar cenas que desenvolvam unicamente a coordenação motora fina. - Esta opção é limitada, pois o jogo do faz de conta envolve mais do que apenas coordenação motora fina. B) O jogo do faz de conta é uma atividade que se caracteriza quando a criança busca interagir com todos os tipos de jogos, mas não com o educador. - Essa definição não é precisa, pois o jogo do faz de conta pode incluir a interação com educadores. C) Caracteriza-se como jogo de faz de conta quando o educando faz interpretação de desenhos e quando a criança tem domínio da ortografia e da leitura de textos. - Essa opção não se relaciona diretamente com o conceito de faz de conta, que é mais sobre a imaginação e a representação. D) O jogo do faz de conta se caracteriza nos atos artísticos e por meio das atividades de raciocínio lógico, como a matemática. - Embora o jogo do faz de conta possa envolver criatividade, essa definição não abrange o conceito principal. E) O que caracteriza o jogo do faz de conta é quando a criança forma cenas que se desenrolam de maneira a não deixar dúvida do significado que os objetos assumem dentro. - Esta opção é a mais adequada, pois reflete a essência do jogo do faz de conta, que envolve a criação de cenários e a atribuição de significados a objetos. Portanto, a alternativa correta é: E) O que caracteriza o jogo do faz de conta é quando a criança forma cenas que se desenrolam de maneira a não deixar dúvida do significado que os objetos assumem dentro.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra E) O que caracteriza o jogo do faz de conta é quando a criança forma cenas que se desenrolam de maneira a não deixar dúvida do significado que os objetos assumem dentro. O jogo do faz de conta é uma atividade lúdica em que a criança utiliza a imaginação para criar situações fictícias, interpretando papéis e criando histórias. É uma atividade importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança.

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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da aula 5 – Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos, sobre os brinquedos oferecidos às crianças com TEA, enumere a faixa etária das crianças de acordo com os exemplos de brinquedos correspondentes para cada uma delas:
0 a 18 meses
3 a 5 anos
6 a 10 anos

( ) Cordas para pular, arcos (bambolês)
( ) Brinquedos infláveis.
( ) Quebra-cabeças com pelas maiores
( ) Aparelhos domésticos de plástico para a criança imitar as ações dos adultos
( ) Cubos de madeira ou plástico para construção de torres
( ) Casas de bonecas e bonecos

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da Aula 4, Videoaula - Tema 2 – Jogo Infantil, sobre jogos de regras, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) De acordo com Piaget (1971), essa etapa do jogo de regras inicia o interesse da criança pelas atividades coletivas e, desse modo, a regra passa a ter um sentido individual para que ela se socialize e integre um grupo.
( ) A regra, no jogo, comumente vem preestabelecida, preconizando um conjunto de ações que todos os participantes acatam, se quiserem.
( ) Piaget (1971) descreve os jogos de regras como combinações sensório-motoras ou intelectuais que incluem as relações apenas de competição entre os participantes.
( ) Nesse sentido, os jogos de regras são transmitidos de geração em geração, por meio dos jogos cooperativos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
A) V – F – V – V
B) V – F – F - F
C) F – F – F - F
D) V - F – V – F
E) V – V – V - V

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Educação especial: eu também quero brincar! sobre o brincar, a aprendizagem e o desenvolvimento infantil, analise as seguintes afirmativas:
I. Para Vygotsky o aprendizado é um processo externo, utiliza-se dos progressos do desenvolvimento para caminhar seu curso, não está envolvido ativamente com o desenvolvimento.
II. É correto afirmar que o educando é um ser social que está em constante interação com o meio que ele vive.
III. Para Vygotsky a aprendizagem infantil inicia-se somente quando o educando ingressa na escola.
IV. Na teoria do reflexo, o processo de aprendizado está inseparavelmente misturado com o processo de desenvolvimento.
Estão corretas apenas as afirmativas:

[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
A) I e IV.
B) I e III.
C) III e IV.
D) I, II e IV.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da aula 6 – Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos, referente ao aspecto lúdico como princípio educativo, analise as seguintes afirmativas:

I. O brincar como princípio educativo está presente na prática pedagógica dos professores na educação infantil e no ensino fundamental.
II. A mediação docente entre as ações lúdicas da criança possibilita diversas vivências inclusivas para as crianças, no ambiente escolar ou recreativo.
III. As interações e brincadeiras das crianças dependem das condições que encontram para brincar na escola e em espaços recreativos.
IV. Se a escola não oferecer tempo, espaço, brinquedos e recursos para as crianças brincarem, a brincadeira provavelmente se desenvolverá de maneira precária

Estão corretas apenas as afirmativas:

I. O brincar como princípio educativo está presente na prática pedagógica dos professores na educação infantil e no ensino fundamental.
II. A mediação docente entre as ações lúdicas da criança possibilita diversas vivências inclusivas para as crianças, no ambiente escolar ou recreativo.
III. As interações e brincadeiras das crianças dependem das condições que encontram para brincar na escola e em espaços recreativos.
IV. Se a escola não oferecer tempo, espaço, brinquedos e recursos para as crianças brincarem, a brincadeira provavelmente se desenvolverá de maneira precária
A) I e II
B) II e III
C) I e IV
D) I, III e IV
E) Todas as afirmativas estão corretas

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Educação especial: eu também quero brincar!, assinale a alternativa que define corretamente o que é o TDAH:


A) O TDAH é um é um transtorno neurocomportamental. Por meio de uma disfunção cerebral, o indivíduo passa a apresentar problemas de comportamento.

Sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), assinale a alternativa CORRETA:

A - O TDAH é uma síndrome neuropsiquiátrica caracterizada por sinais clínicos sem uma causa comum.
B - O TDAH é uma disfunção motora em que o indivíduo apresenta problemas de locomoção.
C - O TDAH é um transtorno de personalidade em que o indivíduo apresenta problemas de bipolaridade e impulsividade.
D - O TDAH é um transtorno complexo, reflete alterações no neurodesenvolvimento de um indivíduo, que tem em comum grande prejuízo para a família e sociedade.
a) Apenas a alternativa A está correta.
b) Apenas a alternativa B está correta.
c) Apenas a alternativa C está correta.
d) Apenas a alternativa D está correta.
e) Apenas as alternativas A e D estão corretas.

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