Trabalhando com o conceito de construção do conhecimento, e sendo os autores compreendidos como complementares, qual a diferença de percepção entre...

Trabalhando com o conceito de construção do conhecimento, e sendo os autores compreendidos como complementares, qual a diferença de percepção entre Piaget e Vygotsky na construção do conhecimento?


Piaget trabalhou com os conceitos de zona de desenvolvimento real, proximal e potencial para compreender a construção do conhecimento, enquanto Vygotsky enfatizou a importância da interação social e da linguagem no processo de construção do conhecimento.
Piaget e Vygotsky não apresentam diferenças em suas percepções sobre a construção do conhecimento, pois ambos utilizam uma metodologia qualitativa em seus estudos e postulam a importância da relação entre indivíduo e ambiente na construção dos processos psicológicos.
Piaget e Vygotsky apresentam diferenças em suas percepções sobre a construção do conhecimento, pois Piaget considera que o indivíduo é ativo em seu próprio processo de desenvolvimento, enquanto Vygotsky enfatiza a importância da imposição do ambiente no processo de construção do conhecimento.
Piaget e Vygotsky apresentam diferenças em suas percepções sobre a construção do conhecimento, pois Piaget considera que o aparecimento da capacidade de representação simbólica marca um salto qualitativo no processo de desenvolvimento do ser humano, enquanto Vygotsky enfatiza a importância da maturação biológica no processo de construção do conhecimento.