Dos professores, ouvíamos: os pais dos alunos que mais precisam de ajuda são sempre os mais difíceis de trazer até a escola. Dos pais desses aluno...

Dos professores, ouvíamos: os pais dos alunos que mais precisam de ajuda são sempre os mais difíceis de trazer até a escola. Dos pais desses alunos que mais precisam, ouvíamos: nós, nós que mais precisamos de ajuda, somos os mais cobrados pels escolas. Tais afirmações , de acordo com Castro e Regattieri (2009) , são recorrentes em entrevistas e, ao citá-las as autoras querem demonstrarque, nas relações escola-família, em caso de fracasso escolar, o comportamento mais comum é: .....A) a atribuição de culpas. ...B) a culpabilização dos professores. C) o compartilhamento de responsabilidades. ...D) a busca conjunta de alternativas e soluções. .........E) o descaso tanto da escola quanto da família.