Leia o excerto a seguir: Vygotsky afirma que o “[...] bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento” (REGO, 2014, p.107). Em sua teoria da ...

Leia o excerto a seguir: Vygotsky afirma que o “[...] bom ensino é aquele que se adianta ao desenvolvimento” (REGO, 2014, p.107). Em sua teoria da aprendizagem, Vygotsky estudou amplamente a relação entre a aprendizagem e suas consequências no desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Para o autor, o “bom ensino”, ou seja, um ensino efetivo e de qualidade, precisa adiantar-se ao desenvolvimento. REGO, T. C. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. 25. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014. Faça uma reflexão sobre a relação entre desenvolvimento e aprendizagem e assinale V para a(s) afirmativa (s) Verdadeira(s) e F para a(s) afirmativa (s) Falsa(s). I. ( ) De acordo com Vygotsky, os processos de desenvolvimento são impulsionados pelo aprendizado, assim o indivíduo desenvolve-se apenas quando aprende, ou seja, o desenvolvimento cognitivo dependerá do nível de aprendizagem que o ele terá. II. ( ) Para que ocorra uma nova aprendizagem, é necessário que o desenvolvimento cognitivo já tenha atingido seu nível maturacional, ou seja, o aprendizado só é possível se o indivíduo já tiver desenvolvido-se o suficiente para que isso aconteça. III. ( ) Quando aprendemos um novo conhecimento ou uma nova habilidade, nossas estruturas mentais são ampliadas, o que favorece o desenvolvimento cognitivo. Dessa forma, ao aprender, também estamos nos desenvolvendo. IV. ( ) O aprendizado é um processo que acontece na relação entre sujeito e mundo exterior, ou seja, nas relações sociais que ele estabelece, o que infere diretamente na organização e no desenvolvimento cognitivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: