AVALIAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA INCLUSIVA

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13/03/2024, 00:27 Course Status – Faculeste
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AVALIAÇÃO – PSICOPEDAGOGIA INCLUSIVA
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É a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de
letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc.
 
As características citadas acima, são de qual dificuldade de aprendizagem,
 
Resposta Marcada :
Dislexia.
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Em relação a dificuldade de aprendizagem analise as afirmaçoes:
Esta correto em:
 I. Entende-se por dificuldades de aprendizagem a incapacidade apresentada por alguns indivíduos
diante de situações novas, desencadeadas por diversos fatores.
II. Uma dificuldade de aprendizagem refere-se a um retardamento, transtorno, ou desenvolvimento lento em
um ou mais processos da fala, linguagem, leitura, escrita ou outras áreas cognitivas, resultantes de uma
deficiência causada por uma possível disfunção cerebral ou alteração emocional ou condutual.
III. As dificuldades de aprendizagem são uma exceção no sistema educacional.
 
Resposta Marcada :
I e II.
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A denominação “Psicopedagógico” foi escolhida, em detrimento de………………, porque acreditava-se que
os pais enviariam seus filhos com menor resistência.
 
 
Resposta Marcada :
Médico Pedagógico.
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Disgrafia é a dificuldade de aprendizagem que:
 
Resposta Marcada :
Normalmente vem associada à dislexia, porque se o aluno faz trocas e inversões de letras, consequentemente
encontra dificuldade na escrita. Além disso, está associada a letras mal traçadas e ilegíveis, letras muito próximas
e desorganização ao produzir um texto.
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Em relação a história da psicopedagogia, analise as afirmações a seguir:
Esta correto em :
I. Nas décadas de 40 a 60, na França, a ação do pedagogo era vinculada à do médico.
II. No ano de 1946, em Paris foi criado o primeiro centro psicopedagógico.
III. O trabalho cooperativo entre médico e pedagogo era destinado a crianças com problemas escolares, ou
de comportamento e eram definidas como aquelas que apresentavam doenças crônicas como diabetes,
tuberculose, cegueira, surdez ou problemas motores.
 
Resposta Marcada :
I, II e III.
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Em relação a história da psicopedagogia, analise as afirmações a seguir:
 
Esta correto em :
I- Sua origem deu-se na América no séc. XX onde foram verificados os problemas de aprendizagem. Neste
século tínhamos o avanço do capitalismo industrial e com ele os ideais burgueses de igualdade e
fraternidade, o que ficava mais distante a possibilidade de uma sociedade fraterna e igual para todos.
Surge também a necessidade de justificar as desigualdades das sociedades de classes.
II- Um dos principais objetivos do surgimento da Psicopedagogia foi investigar as questões da
aprendizagem ou do não – aprender em algumas crianças.
III- Hoje, a psicopedagogia trabalha com uma concepção de aprendizagem com um equipamento biológico
com disposições afetivas e intelectuais que interferem na forma de relação do sujeito com o meio, sendo
que essas disposições influenciam e são influenciadas pelas condições socioculturais do sujeito e do seu
meio.
Resposta Marcada :
II e III.
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 Chamada de Lei Brasileira de Inclusão, consagrou a política de educação inclusiva no Brasil. Isso
significa que todas as escolas, sejam públicas ou particulares devem cumprir as determinações dessa lei
no sentido de aprimorar seus sistemas de ensino, visando garantir condições de acesso, permanência,
participação e aprendizagem a todas as pessoas com deficiência.
 
O texto acima faz referencia a qual lei
 
Resposta Marcada :
A Lei 13.146 de julho de 2015.
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Um dos principais objetivos do surgimento da Psicopedagogia foi:
 
 
 
Resposta Marcada :
Investigar as questões da aprendizagem ou não.
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Em relação as dificuldades de apredizam e a inclusão escolar analise as afirmações:
 
Esta correto em :
I. A inclusão é definida por um sistema educacional modificado, organizado e estruturado para atender
as necessidades específicas, interesses e habilidades de cada aluno.
II. Essa abordagem requer uma pratica pedagógica dinâmica, com currículo que contemple a criança em
desenvolvimento, os aspectos de ação medidora nas inter-relações entre a criança, professores e seus
familiares, atendendo às suas especificidades no contexto de convivência.
III. A educação inclusiva é uma pratica inovadora que esta enfatizando a qualidade de ensino para todos os
alunos, exigindo que as escolas se modernizem e que os professores aperfeiçoem suas práticas
pedagógicas.
IV. As dificuldades na escola podem acontecer por vários fatores, tais como: a escola propriamente dita,
sua cultura, sua política, seus professores, a relação do corpo docente e discente e a metodologia
aplicada.
 
Resposta Marcada :
I, II, III e IV.
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Discalculia é a dificuldade de aprendizagem que:
 
 
Resposta Marcada :
É a dificuldade para cálculos e números, de um modo geral os portadores não identificam os sinais das quatro
operações e não sabem usá-los, não entendem enunciados de problemas, não conseguem quantificar ou fazer
comparações, não entendem sequências lógicas.
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