AVALIAÇÃO TECNOLOGIA E INCLUSÃO

Prévia do material em texto

05/04/2024, 23:09 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA E INCLUSÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A respeito de novas tecnologias e a educação, assinale a opção incorreta:
 
 
Resposta Marcada :
As TICs são utilizadas no contexto escolar com o objetivo de piorar o processo de ensino e aprendizagem,
aproximando o conhecimento aprendido na escola com a realidade atual em que a sociedade vive.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
As medidas de inclusão social na escola podem ser aplicadas de várias formas, considerando-se que o
direito à educação deve ser garantido a todos Como prevê :
 
Resposta Marcada :
Constituição Federal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Analise as seguintes tecnologias:
I. Internet.
II. Rádio.
III. Televisão.
IV. Vídeo.
No processo de ensino/aprendizagem da educação pode ser aplicado o que consta em:
 
Resposta Marcada :
I, III e IV, apenas.
05/04/2024, 23:09 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 2/3
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Em relação a Tecnologia Social analise as afirmações:
Esta correto em:
I- A concepção de Tecnologia Social (TS) apresenta um enfoque inclusivo e abrangente.
II- A tecnologia social é uma proposta participativa de construção do conhecimento, de fazer ciência e
tecnologia para o desenvolvimento e realização do ser humano e de seus interesses coletivos e, por isso, é
uma forma de reduzir as desigualdades sociais.
III- As tecnologias condicionam as estruturas de distribuição de renda e de consumo, facilitam ou
dificultam o acesso a bens, serviços e conhecimentos, ou seja, geram condições para a inclusão ou
exclusão social.
Resposta Marcada :
I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com o……………………………………., a tecnologia assistiva na educação inclusiva possui
característica interdisciplinar e pode ser trabalhada utilizando recursos, práticas e estratégias que tenham
como intuito promover a participação e desenvolvimento de pessoas com deficiência.
 
 
Resposta Marcada :
Comitê de Ajudas Técnicas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Em relação ao uso de tecnologias na escola para a inclusão, analise as afirmações abaixo:
 I- O uso da tecnologia em sala de aula é uma ferramenta bastante atraente a todos os alunos.
II- Porém, mais do que despertar a atenção dos estudantes, a importância da tecnologia na educação
inclusiva está relacionada ao desenvolvimento escolar e pessoal do aluno com deficiência.
 
Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras e a II completa a I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A palavra Tecnologia vem do ………………………….“téchne” definido como arte ou ofício, e “logia” que
significa o estudo de algo.
 
 
Resposta Marcada :
Grego.
05/04/2024, 23:09 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 3/3
70 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Inclusão social é:
Resposta Marcada :
Um conjunto de medidas para garantir que todas as pessoas participem da sociedade igualmente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Em relação a inclusão social na escola analise as afirmações:
 I. Assim, para garantir a inclusão é previsto que as escolas possuam ambiente adequado e que
professores e demais funcionários recebam formação específica para atender os alunos e proporcionar a
inclusão.
II. Esse processo requer que escola seja apta a lidar com diferentes grupos de alunos e com as
necessidades e individualidades de cada um.
 
Resposta Marcada :
I e a II são verdadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Em relação de como se conseguir a inclusão social analise as afirmações:
 I. Para garantir a inclusão social podem ser tomadas medidas que tornem a sociedade mais inclusiva e
que permitam a todos cidadãos o acesso a direitos ou benefícios.
II. Essas medidas são chamadas de ações afirmativas e devem diminuir a exclusão social, causada por
quaisquer tipos de diferenças: étnicas, religiosas, sociais, físicas, intelectuais, de orientação sexual ou de
gênero.
III. Idosos, pessoas portadoras de deficiências, índios, homossexuais, negros, mulheres e moradores de
periferias e ex-presidiários são alguns dos grupos que são alvo de ações para aumentar os índices de
inclusão.
 
Resposta Marcada :
II e III.
Total