Segundo Brêtas et al. (2005), o meio ambiente proporciona a vivência de relações e experiências sociais que resultam em explorações, e estas possib...
A Sensório-motoras-afetivas; coordenação global; espaço perceptivo-motor; equilíbrio.
B Sensório-motoras-afetivas; coordenação fina; espaço perceptivo-motor; equilíbrio.
C Sensório-motoras-afetivas; coordenação visomotora; coordenação global; equilíbrio.
D Sensório-motoras-afetivas; coordenação visomotora; espaço perceptivo-motor; equilíbrio.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B: "Sensório-motoras-afetivas; coordenação fina; espaço perceptivo-motor; equilíbrio". De acordo com Brêtas et al. (2005), o meio ambiente proporciona a vivência de relações e experiências sociais que resultam em explorações, e estas possibilitam a passagem da inteligência prática à inteligência reflexiva, indispensável à alfabetização. As habilidades sensório-motoras-afetivas, coordenação fina, espaço perceptivo-motor e equilíbrio são importantes para o desenvolvimento da inteligência prática e reflexiva.
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