O pressuposto epistemológico da afirmação "O conhecimento não pode ser transmitido. É aluno que aprende sozinho" é o construtivismo. O construtivismo defende que o conhecimento é construído pelo próprio indivíduo, a partir de suas experiências e interações com o meio, e não pode ser simplesmente transmitido de uma pessoa para outra. Nessa perspectiva, o papel do professor é o de mediador, que auxilia o aluno a construir seu próprio conhecimento.
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