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Em relação ao período em que foi aprovada a lei que estabelece que a Educação Física deve compor os currículos da Educação Infantil - LDB, complete...

Em relação ao período em que foi aprovada a lei que estabelece que a Educação Física deve compor os currículos da Educação Infantil - LDB, complete como verdadeiras ou falsas as lacunas abaixo. ( ) Existe uma preocupação sobre a possibilidade de fragmentação do conhecimento, a partir da inserção de professores “especialistas” (como os de Educação Física), na Educação Infantil. ( ) A grande conquista para a Educação Infantil, com a inclusão da Educação física foi a promoção para o sistema Educativo, de forma que a divisão por disciplinas é analisada como uma promoção que a aproxima do Ensino Fundamental. ( ) Alguns especialistas na área apontam a necessidade de que haja a integração das ações pedagógicas, para não ocasionar perda de qualidade nas relações com as crianças. ( ) É apontada a necessidade de que os professores de Educação Física se adequem com as propostas pedagógicas em conjunto com os professores de sala, com respeito ao tempo da criança e integrando as funções de cuidado, às de educação. a. I – (V); II – (V); III – (V); IV – (V). b. I – (F); II – (F); III – (V); IV – (V). c. I – (V); II – (F); III – (V); IV – (V). d. I – (F); II – (V); III – (V); IV – (V). e. I – (V); II – (F); III – (F); IV – (V).

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: I - (V); II - (F); III - (V); IV - (V). Explicação: - A afirmativa I é verdadeira, pois a inclusão de professores especialistas pode fragmentar o conhecimento. - A afirmativa II é falsa, pois a grande conquista da inclusão da Educação Física na Educação Infantil não foi a promoção para o sistema educativo, mas sim a promoção do desenvolvimento integral da criança. - A afirmativa III é verdadeira, pois a integração das ações pedagógicas é importante para manter a qualidade das relações com as crianças. - A afirmativa IV é verdadeira, pois é necessário que os professores de Educação Física se adequem às propostas pedagógicas em conjunto com os professores de sala, integrando as funções de cuidado e educação.

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