APOL 1 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

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APOL 1 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Questão 1/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Na concepção de Wallon, o desenvolvimento cognitivo é um processo descontínuo e eminentemente social, em que a linguagem terá um papel fundamental”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 40.
Considerando o extrato de texto do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente um dos estágios do desenvolvimento da criança citados por Wallon:
	
	A
	Alimentar e cognitivo.
	
	B
	Imitativo e projetivo.
	
	C
	Impulsivo e emocional.
	
	D
	Cognitivo e linguagem.
	
	E
	Inteligência e sensório-motor.
Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Na psicologia, desenvolveu a teoria do desenvolvimento onde aprendeu, descreveu, explicou a relação natural, necessária, vital entre a criança e seu meio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 39.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias sobre o autor da teoria do desenvolvimento, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Daniel Godin.
	
	B
	Emília Ferreiro.
	
	C
	Henri Wallon.
	
	D
	Jean Piaget.
	
	E
	José Antônio.
Questão 3/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“São várias as teorias que embasam as fases de desenvolvimento da criança no processo de aquisição da língua escrita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 112.
Considerando o extrato de texto do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a perspectiva semiótica sobre o desenvolvimento da aprendizagem da linguagem escrita:
	
	A
	Fazem parte do desenvolvimento da linguagem oral e escrita apenas a aprendizagem formal encontrada nos materiais didáticos.
	
	B
	As materializações semióticas fazem parte do processo de aquisição da linguagem escrita mediante o uso de signos e significados.
	
	C
	A perspectiva semiótica apresenta uma associação unicamente ligada ao papel dos pais no desenvolvimento cognitivo da criança.
	
	D
	A escrita segundo a perspectiva semiótica é construída exclusivamente com base na visão.
	
	E
	Apesar de divertirem a criança, brincadeiras na perspectiva semiótica não auxiliam no processo cognitivo de aprendizagem da língua escrita.
Questão 4/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Os sumérios inventaram os caracteres cuneiformes em 3.300 a.C. Essa primitiva forma de escrita é herdeira dos pictogramas e das pinturas rupestres, em que por meio de desenhos eram registradas as ações e situações vivenciadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 91.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias sobre a escrita cuneiforme, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É um período da escrita conhecido como fase desenhista.
	
	B
	É um período da escrita conhecido como fase pictórica.
	
	C
	É um período da escrita conhecido como período ideográfico.
	
	D
	É um período da escrita conhecido como período rupestre.
	
	E
	É um período da escrita conhecido como fase alfabética.
Questão 5/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“A linguagem nos dá a capacidade de fazer coisas com palavras, se fazemos um pedido, chamamos um conhecido, dizemos o objeto de nossa escolha ou lamentamos nosso azar, estamos nos comportamos através da linguagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 34.
Considerando o extrato de texto do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corresponde corretamente à perspectiva funcional da linguagem como instrumento mediado da conduta:
	
	A
	Linguagem convencional.
	
	B
	Continuidade funcional.
	
	C
	A linguagem escrita.
	
	D
	A comunicação no meio social.
	
	E
	A linguagem frasal.
Questão 6/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“O bebê parte de seus reflexos para, progressivamente, organizar suas percepções sucessivas e movimentos para a interação com os objetos reais de seu ambiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 37.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que indica corretamente a classificação de Piaget sobre o período descrito no extrato de texto:
	
	A
	Assimilação e acomodação.
	
	B
	Transição social.
	
	C
	Período de crescimento limitado.
	
	D
	Fase crescimento subjuntivo.
	
	E
	Estágio sensório-motor.
Questão 7/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“À medida que a criança cresce, a sequência dos fatos contados ganha características distintas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 62.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corresponde corretamente aos dois padrões típicos em que se enquadram essas características distintas:
	
	A
	Complementar e salto da cobra.
	
	B
	Linguístico e fonético.
	
	C
	Cronológico e pulo de sapo.
	
	D
	Sistemático e balbucio.
	
	E
	Dialógico e consolidado.
Questão 8/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato de texto:
“Gombert, em seu modelo de desenvolvimento metalinguístico, analisa o processo de aquisição de habilidades linguísticas e os mecanismos que possibilitam criança escrever com facilidade e eficiência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que descreve corretamente o que é consciência metalinguística:
	
	A
	Capacidade de tomar a língua como objeto de reflexão e análise dissociando-se do seu uso habitual como meio de interação.
	
	B
	É a preocupação inerente ao ser humano com a pronúncia correta das palavras.
	
	C
	Consciência fonológica das diferenças culturais presentes nas diversas línguas.
	
	D
	Abrange a consciência ideologia entre a ação, a fala e a escrita.
	
	E
	É a consciência da importância de se aprender novas línguas.
Questão 9/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“Ossons são lidos de [uma] forma distinta, conforme a localidade. Isso remete ao que muitas pessoas dizem: não se escreve como se fala”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que aponta corretamente a diferença entre as representações ideográficas e fonográficas:
	
	A
	Diferencia-se unicamente pela maneira de como a criança é alfabetizada.
	
	B
	Tem como principal diferença o período escolar em que a criança se encontra.
	
	C
	Baseia-se exclusivamente em que classe social o comunicador pertence.
	
	D
	O diferencial se restringe a ideologia que se pretende comunicar.
	
	E
	A diferença está na decomposição dos sons da língua em uma análise fonológica.
Questão 10/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
Leia o extrato do texto:
“A oralidade na literatura infantil deve seguir dois caminhos. Um deles é aqueles que se faz ao nível lexical de uso de termos ou expressões coloquiais em registros clássicos da oralidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 71.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que explica corretamente o significado de léxico:
	
	A
	É outro nome dado para a linguagem convencional.
	
	B
	É um processo que visa melhorar a fonética da criança.
	
	C
	Nome dado a pessoa que utiliza a linguagem corretamente.
	
	D
	Corresponde ao conjunto das palavras de uma língua ou de um texto.
	
	E
	Significa o conjunto de falas ou expressão de uma região.