De acordo com o texto, os elementos característicos do dialogismo na perspectiva do Círculo de Mikhail Bakhtin são a presença de várias instâncias enunciadoras e a dimensão polifônica do discurso. Isso significa que o discurso de um falante é influenciado pelas palavras do outro, e que várias vozes podem estar presentes em um mesmo discurso. No campo das práticas de letramento no Ensino Superior, o dialogismo pode ser aplicado por meio da valorização da diversidade de vozes e perspectivas nos textos produzidos pelos estudantes. Isso implica em reconhecer a importância de diferentes pontos de vista e experiências na construção do conhecimento. No campo das interações discursivas, o dialogismo pode ser aplicado por meio da escuta ativa e do respeito às diferentes opiniões e perspectivas. Isso implica em reconhecer que o diálogo é uma troca constante de ideias e que todas as vozes devem ser ouvidas e consideradas.
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