Após o local estar determinado se a aula será no ginásio, na sala, em uma escola de dança, no saguão, precisamos determinar quanto tempo de aula te...

Após o local estar determinado se a aula será no ginásio, na sala, em uma escola de dança, no saguão, precisamos determinar quanto tempo de aula teremos. Através da noção de tempo poderemos estruturar o planejamento da aula. É importante dividir os momentos de aula para poder atender a todos objetivos planejados. Deve-se separar:

Um primeiro momento para explicação desta aula a e preparação, um segundo momento para o desenvolvimento da técnica da aula, sequência de movimentos, coreografia.... Um terceiro momento para a finalização, alongamento, relaxamento e avaliação dos objetivos da aula.
a. Um primeiro momento para explicação desta aula a e preparação, um segundo momento para o desenvolvimento da técnica da aula, sequência de movimentos, coreografia.... Um terceiro momento para a finalização e um quarto momento para alongamento, relaxamento e avaliação dos objetivos da aula.
b. Um primeiro momento para explicação desta aula a e preparação, um segundo momento para a finalização, alongamento, relaxamento e avaliação dos objetivos da aula.
c. Um primeiro momento para o desenvolvimento da técnica da aula, sequência de movimentos, coreografia.... Um segundo momento para a finalização, alongamento, relaxamento e avaliação dos objetivos da aula.
d. Um primeiro momento para explicação desta aula a e preparação, um segundo momento para o desenvolvimento da técnica da aula, sequência de movimentos, coreografia.... Um terceiro momento para a finalização, alongamento, relaxamento e avaliação dos objetivos da aula.
e. Um primeiro momento para explicação desta aula e preparação, um segundo momento para o desenvolvimento da técnica da aula, sequência de movimentos, coreografia.... Um terceiro momento para o desenvolvimento da prática da aula.