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Com relação às teorias do currículo: I.As teorias críticas tinha como preocupação o questionamento do pensamento e a estrutura educacional vigente;...

Com relação às teorias do currículo:
I.As teorias críticas tinha como preocupação o questionamento do pensamento e a estrutura educacional vigente;
II.As teorias pós-críticas concebiam o currículo sob um ponto de vista multiculturalista.
III. As lutas por um currículo mais distante da realidade do mundo contemporâneo faziam parte das teorias pós-críticas.
Estão corretas as afirmativas:

I.As teorias críticas tinha como preocupação o questionamento do pensamento e a estrutura educacional vigente;
II.As teorias pós-críticas concebiam o currículo sob um ponto de vista multiculturalista.
III. As lutas por um currículo mais distante da realidade do mundo contemporâneo faziam parte das teorias pós-críticas.
II apenas
I e II apenas
II e III apenas.
Todas estão corretas
I e III

Essa pergunta também está no material:

TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO [capítulos - 1,2,3]
2 pág.

Teorias e Práticas do Currículo Faculdade ÚnicaFaculdade Única

💡 1 Resposta

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As afirmativas corretas são: I e II apenas. As teorias críticas do currículo tinham como objetivo questionar o pensamento e a estrutura educacional vigente, enquanto as teorias pós-críticas concebiam o currículo sob um ponto de vista multiculturalista. A afirmativa III está incorreta, pois as lutas por um currículo mais próximo da realidade do mundo contemporâneo faziam parte das teorias críticas, e não das pós-críticas.

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