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Sobre a alfabetização, marque a opção incorreta: A escolaridade obrigatória e gratuita implica um ensino seletivo, cujo objetivo principal é a for...

Sobre a alfabetização, marque a opção incorreta:

A escolaridade obrigatória e gratuita implica um ensino seletivo, cujo objetivo principal é a formação básica da criança, facilitando-lhe os recursos necessários para desenvolver suas habilidades e capacidades, de modo a intervir de forma racional e ativa na vida social.
É que a família sinta-se parte da comunidade escolar.
A unidade de critérios e a harmonia na ação de pais e professores são essenciais para alcançar objetivos válidos.
A principal finalidade da escola é, antes de mais nada,
Na década de 1950, as crianças aprendiam na escola tudo que era preciso para enfrentar, de maneira satisfatória, suas necessidades futuras de trabalho.
Hoje em dia, isso seria inconcebível.
Na sociedade pós-industrial, desenvolvimento tecnológico, os avanços científicos e as relações sociais evoluem num ritmo vertiginoso.
A instituição escolar, embora mais lentamente, também vai se modificando.
É um erro pensar que a criança não sabe nada antes de começar a in à escola.
Ela não é um papel em branco nem a escola irá proporcionar-lhe todos os conhecimentos que necessita.
Na verdade, o processo é inverso: a criança já chega à escola "equipada" com uma história pessoal, com uma série de habilidades adquiridas que, se não existissem, tornariam impossível qualquer tipo de aprendizado.
A escolaridade obrigatória e gratuita implica um ensino seletivo, cujo objetivo principal é a formação básica da criança, facilitando-lhe os recursos necessários para desenvolver suas habilidades e capacidades, de modo a intervir de forma racional e ativa na vida social.

Essa pergunta também está no material:

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
1 pág.

Alfabetização e Letramento Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A opção incorreta é: "Na década de 1950, as crianças aprendiam na escola tudo que era preciso para enfrentar, de maneira satisfatória, suas necessidades futuras de trabalho." Essa afirmação não é verdadeira, pois mesmo na década de 1950, a escola não ensinava tudo o que era necessário para enfrentar as necessidades futuras de trabalho. Além disso, a escola tem outras funções além de preparar para o trabalho, como a formação de cidadãos críticos e conscientes.

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