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Leia o excerto a seguir: “Embora todos os jogos devam ensinar aos jogadores as habilidades necessárias para serem bem-sucedidos, os jogos de quebr...

Leia o excerto a seguir: “Embora todos os jogos devam ensinar aos jogadores as habilidades necessárias para serem bem-sucedidos, os jogos de quebra-cabeça destinam-se a gerar diversão principalmente na solução de problemas. Assim, para produzir produtos de sucesso, os projetistas de jogos de quebra-cabeça devem se concentrar em garantir que os desafios do jogo (ou seja, o aprendizado) sejam estruturados de forma envolvente e divertida, e que garantam que a maioria dos jogadores desenvolva as habilidades necessárias sem frustrações.” Fonte: LINEHAN, C. et al. Learning Curves: Analysing Pace and Challenge in four successful puzzle games. 2014. Com base no excerto e no conteúdo estudado sobre puzzles, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O puzzle envolve uma variedade de desafios que exigem raciocínio lógico. II. ( ) O puzzle tem função estética de exploração, permitindo ao jogador explorar diferentes áreas do jogo. III. ( ) O puzzle é utilizado apenas em jogos de cartas ou tabuleiro, sendo incomum em jogos digitais. IV. ( ) Alguns puzzles adicionam pressão através do tempo para tornar a atividade mais desafiadora. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V, F, F, V. B V, F, F, F. C F, V, F, V. D F, F, F, V. E V, V, V, F.

💡 2 Respostas

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Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra A: V, F, F, V. Justificativa: I. (V) O puzzle é um jogo que envolve desafios que exigem raciocínio lógico, como a resolução de problemas e a busca por soluções. II. (F) O puzzle não tem função estética de exploração, mas sim de desafio e resolução de problemas. III. (F) O puzzle é comum em jogos digitais, como jogos de celular e computador, além de jogos de cartas e tabuleiro. IV. (V) Alguns puzzles adicionam pressão através do tempo para tornar a atividade mais desafiadora, como é o caso de jogos de quebra-cabeça com tempo limite para a resolução.

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venessa jesus

Leia o excerto a seguir:

“Mais do que apenas moldar comportamentos bons e ruins, recompensas e punições moldam a sensação de prazer e a experiência geral do jogador. É surpreendente como muitos desenvolvedores esquecem que são as vitórias e os tesouros – não os obstáculos – que tornam as pessoas interessadas em jogar, em primeiro lugar.”

Fonte: TEKINBAS, K. S. Rules of Play: Game design Fundamentals. Massachusetts: The MIT Press, 2003. p. 18. (Adaptado).

Com base no texto apresentado e no conteúdo estudado sobre recompensas em jogos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).

I. ( ) Elogio é um tipo simples de recompensa, pelo qual o jogo dá ao usuário um feedback de uma ação bem feita.

II. ( ) Pontuação não pode ser considerada recompensa, pois por si só não oferece nada ao usuário.

III. ( ) Poderes especiais são recompensas de uso limitado, que geralmente premiam o jogador por ter adquirido diversos itens.

IV. ( ) Recursos como energia, munição e vida são recompensas que o jogador poderá adquirir ao longo da jornada.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A

V, F, V, V.

B

V, V, F, V.

C

F, V, F, V.

D

V, F, V, F.

E

V, F, F, V.

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