Leia o fragmento de texto:
“Weber constrói, como pesquisador, uma tipologia que se constitui em um recurso de compreensão da realidade que, por sua característica, é infinita”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELO, A. de. Fundamentos socioculturais da educação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 165.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioculturais da educação sobre o recurso metodológico de Weber, conhecido como tipo ideal, assinale a alternativa correta:
A)Uma tipologia com determinadas características que se constituem na própria realidade.
B)São conceitos-tipos que correspondem fielmente à realidade.
C)Um recurso para a compreensão da realidade, constituindo-se em ferramentas interpretativas.
D)Cada tipo ideal permite ao pesquisador encontrar realidades que correspondam exatamente às características dele.
E)Um exemplo de tipo ideal para Weber são as ações sociais, as quais podemos encontrar de maneira pura.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioculturais da educação sobre o recurso metodológico de Weber, conhecido como tipo ideal, a alternativa correta é: C) Um recurso para a compreensão da realidade, constituindo-se em ferramentas interpretativas. O tipo ideal é um recurso metodológico criado por Max Weber que consiste em um modelo teórico que representa uma realidade social de forma simplificada, mas que permite a compreensão e interpretação da realidade social complexa. O tipo ideal não corresponde fielmente à realidade, mas é uma ferramenta interpretativa que ajuda a compreender a realidade social.
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