A pedagogia de abordagem hibrida faz uso da tecnologia para oferecer uma ampla variedade de ambientes de aprendizagem para os alunos. Na aula hibrida:
São adotadas atividades a distância que encurtam contato docente-aluno através de vídeo aulas e encontros a distância.
Combinam-se atividades presenciais com atividades mediadas por tecnologias digitais.
Há um distanciamento entre docente e aluno através do uso de tecnologias digitais.
O aluno precisa de um maior comprometimento com seus estudos, pois não tem auxilio do professor
Ocorre um distanciamento docente-aluno, sem troca de opiniões com outros alunos para desenvolvimento de um pensamento crítico
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