No caso da avaliação de estudantes, existem várias peculiaridades de acordo com o transtorno do aluno. Nesse sentido, correlacione as colunas e assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
1. Transtornos de aprendizagem
2. Transtornos globais do desenvolvimento
3. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
( ) Para esses casos é preciso que a equipe avaliadora seja composta de psicólogos e psicopedagogos. Também é importante a participação da escola por meio de entrevistas ou do envio de um relatório, considerando que a hipótese diagnóstica está diretamente vinculada às questões escolares.
( ) Para esses casos, o indivíduo deve ser avaliado por uma equipe médica, já que em muitos casos pode haver uma prescrição de medicamentos que auxiliam na concentração do estudante. Também é importante que seja realizada uma avaliação neuropsicopedagógica multiprofissional, visto que muitos comportamentos associados a esse transtorno ocorrem na escola.
( ) Para esses casos, a avaliação deve ser feita por psicólogos, psicopedagogos e uma equipe médica, já que essa é uma condição clínica. Embora o diagnóstico seja dado por uma equipe médica, realizar uma avaliação neuropsicopedagógica em um momento anterior pode auxiliar a equipe.
a )
2 - 3 - 1
b )
3 - 2 - 1
c )
1 - 3 - 2
d )
3 - 1 - 2
e )
1 - 2 - 3
A alternativa correta é a letra B) 3 - 2 - 1. Transtornos globais do desenvolvimento devem ser avaliados por uma equipe médica, com avaliação neuropsicopedagógica multiprofissional. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade deve ser avaliado por uma equipe médica, com avaliação neuropsicopedagógica multiprofissional. Transtornos de aprendizagem devem ser avaliados por psicólogos e psicopedagogos, com a participação da escola por meio de entrevistas ou do envio de um relatório.
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Metodologias Ativas de Aprendizagem: Projetos Interdisciplinares
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