No Brasil as alternativas de atendimento educacional dos alunos com altas habilidades / superdotação, de acordo com a política educacional do Minis...

A alternativa correta para o atendimento educacional dos alunos com altas habilidades / superdotação, de acordo com a política educacional do Ministério da Educação no Brasil, é a letra C: "Programas de enriquecimento curricular e programas de aceleração dos estudos ou uma combinação de ambos". Essa alternativa propõe uma educação diferenciada, que visa atender às necessidades específicas desses alunos, oferecendo atividades que estimulem seu potencial e desenvolvimento. A aceleração de estudos também pode ser uma opção, mas deve ser combinada com outras atividades que enriqueçam o currículo. A segregação em escolas especiais não é uma prática recomendada, pois pode levar à exclusão social desses alunos.