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A relação entre a Escola de Frankfurt e a pós-modernidade é mais bem explicada na alternativa C: "Críticos da razão instrumental e das formas apologéticas assumidas pelo esclarecimento, os pensadores de Frankfurt buscaram pautar seus estudos na dimensão inseparável entre teoria e prática. Dessa forma, considerar a construção da verdade como um modelo definitivo é, no mínimo, um equívoco." A Escola de Frankfurt foi uma corrente de pensamento crítico que surgiu na Alemanha na década de 1920 e que se caracterizou por uma abordagem interdisciplinar e crítica da cultura, da política e da sociedade. A pós-modernidade, por sua vez, é um período histórico e cultural que se caracteriza pela fragmentação, pela descrença nas grandes narrativas e pela valorização da diversidade e da diferença. A Escola de Frankfurt influenciou o pensamento pós-moderno ao questionar a razão instrumental e a ideia de progresso, e ao defender a importância da crítica e da reflexão crítica como forma de resistência à dominação e à opressão.
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