Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: I – Carta para o terceiro milênio. II – Declaração de Sapporo (2002). III – A Lei 9.394/96. I...

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

I – Carta para o terceiro milênio.

II – Declaração de Sapporo (2002).

III – A Lei 9.394/96.

IV- Os Parâmetros Curriculares Nacionais.

V – A Lei 10.436/02.

( ) Também conhecida como Lei de Libras, reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de
comunicação entre surdos, além de procurar assegurar a presença de profissionais intérpretes em espaços
formais e instituições.

( ) Convoca as pessoas com deficiência de todo o mundo às seguintes ações: promover a paz através da
oposição às guerras, violência ou qualquer outra forma de opressão.

( ) Objetivo é respeitar a diversidade e simultaneamente criar referências nacionais comuns às regiões do
país, trata de questões como as necessidades educacionais especiais, superdotação, adaptações
curriculares, sistemas de apoio, avaliação e promoção.

( ) Foi aprovada no dia 9 de setembro de 1999.

( ) Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, no capítulo cinco, refere que a educação
escolar a ser oferecida aos alunos com deficiência deve realizar-se preferencialmente na rede regular de
ensino.


V; II;IV;I;III.