OBJETIVOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

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OBJETIVOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
	As políticas públicas se tratam de ações por meio de programas governamentais que são desenvolvidos pelo “Estado”, cujo objeto é garantir que os direitos previstos na Constituição Federal de 1988, e no Ordenamento Jurídico Brasileiro sejam realmente efetivados, ou seja, é por meio das políticas públicas que se colocam em prática tais direitas. 
Assim, as políticas públicas são as medidas e programas criados pelo governo que tem como fulcro garantir o bem-estar da população brasileira. É por meio das políticas públicas que se conhece a necessidade real da população fazendo surgir então outros direitos que anteriormente não existiam.
Assim, o planejamento bem como a criação e execução das políticas públicas se trata de um trabalho em conjunto entre os três poderes do Estado: Legislativo, Executivo e Judiciário, são eles que possuem competência para propor as políticas públicas.
As políticas públicas conforme já mencionado anteriormente visam o bem-estar social através das ações relativas à saúde, educação, meio ambiente, habitação, assistência social, lazer, transporte e segurança, buscando dar qualidade de vida a todos. 
Após a Constituição Federal com suas aplicações democráticas voltadas a busca pela qualidade de vida do cidadão, no Brasil foi instituída a obrigatoriedade do ensino SANTOS (2020) menciona que a LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n. 9.394/96, lei essa que mais tarde foi estendida para a educação básica que passou a incluir desde a educação infantil até o ensino médio.
FRIGOTTO (2010, p. 41), nos seus estudos sobre a Teoria do Capital Humano, salienta que: 
O investimento no ‘fator humano’ passa a significar um dos determinantes básicos para o aumento da produtividade e elemento de superação do atraso econômico. Do ponto de vista macroeconômico, constitui-se no fator explicativo das diferenças individuais de produtividade e de renda e, consequentemente, de mobilidade social. (FRIGOTTO, 2010. apud. SANTOS, 2020)
Nesse sentido é que no Brasil, passou a inspirar as pessoas a respeito da luta contra a exclusão social por meio da qual a participação da comunidade escolar em busca de uma educação cidadã bem como da qualidade, levando o Estado a adequar a educação. Alguns eventos internacionais também promoviam a educação como responsabilidade de todos: Convenção das Nações Unidas sobre os direitos da criança (1989); 
 Conferência Mundial sobre Educação para Todos (1990); 
 Encontro Mundial de Cúpula pela Criança (1990); 
 Encontro de Nova Delhi (1993) 
 Reunião de Kingston na Jamaica em 1996.
Eventos estes nos quais o Brasil era solidário e signatário, o autor supracitado menciona ainda que houve a Reunião de Kingston, que tinha como objetivo um projeto de melhoria da educação mundial pela solidariedade universal. Desde 1990, após todos os embates mencionados anteriormente em relação a políticas sociais, no Brasil e no mundo surgiram diversas transformações relativas a educação, mudanças essas que se encontram inseridas em um processo de desenvolvimento de políticas públicas.