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Numa relação de transparência estabelecida com o avaliador que o avaliado deve contribuir para assumir o poder de si mesmo, segundo o princípio da ...

Numa relação de transparência estabelecida com o avaliador que o avaliado deve contribuir para assumir o poder de si mesmo, segundo o princípio da avaliação formativa, que deve estar a serviço daqueles a quem diz respeito. Este ponto da avaliação acaba sendo:

Mais justo no ponto de vista ético.
Mais justo no ponto de vista acadêmico.
Mais justo no ponto de vista estético.
Mais justo no ponto de vista sistêmico.
Menos justo no ponto de vista avaliativo.
a. Mais justo no ponto de vista ético.
b. Mais justo no ponto de vista acadêmico.
c. Mais justo no ponto de vista estético.
d. Mais justo no ponto de vista sistêmico.
e. Menos justo no ponto de vista avaliativo.

Essa pergunta também está no material:

Atividade Formativa de Prática Avaliativa no Cotidiano Escolar Numa Perspectiva Formativa e Emancipadora_ Revisão da tentativa
6 pág.

Metodologia do Ensino Superior Faculdade Católica PaulistaFaculdade Católica Paulista

Respostas

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A alternativa correta é a letra "a. Mais justo no ponto de vista ético." A avaliação formativa tem como objetivo principal ajudar o avaliado a desenvolver suas habilidades e competências, contribuindo para que ele assuma o poder de si mesmo. Nesse sentido, a transparência na relação entre avaliador e avaliado é fundamental, pois permite que o avaliado compreenda os critérios de avaliação e possa se autoavaliar de forma mais precisa e consciente. Além disso, a avaliação formativa deve estar a serviço daqueles a quem diz respeito, ou seja, deve ser voltada para o desenvolvimento do avaliado e não apenas para a atribuição de notas ou conceitos. Por isso, a alternativa correta é a letra "a. Mais justo no ponto de vista ético."

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