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Enfatize a comunicação e coordenação. Adapte regras para aumentar a dificuldade, como limitar toques ou usar a mão não dominante. Passe e mova hand...

Enfatize a comunicação e coordenação. Adapte regras para aumentar a dificuldade, como limitar toques ou usar a mão não dominante. Passe e mova handebol. Divida a classe em duas equipes, cada uma em um lado da quadra de handebol, com um gol para defender e outro para atacar. Cada aluno recebe um número. No centro da quadra, coloque uma bola de handebol. Quando o professor chamar um número, os alunos correspondentes correm para pegar a bola e tentam marcar no gol adversário, aplicando técnicas de handebol. O aluno tem um minuto para tentar marcar. Se conseguir, sua equipe ganha 1 ponto. Se o tempo acabar sem gol, não há pontos. Este jogo promove rapidez, habilidade de lançamento e táticas defensivas no handebol.


Essa pergunta também está no material:

HANDEBOL
14 pág.

Educação Física Eeb Alice Julia TeixeiraEeb Alice Julia Teixeira

Respostas

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O texto descreve uma atividade de handebol que pode ser realizada em sala de aula ou em quadra. A atividade consiste em dividir a turma em duas equipes, cada uma em um lado da quadra, com um gol para defender e outro para atacar. Cada aluno recebe um número e, quando o professor chama um número, os alunos correspondentes correm para pegar a bola e tentam marcar no gol adversário, aplicando técnicas de handebol. O aluno tem um minuto para tentar marcar. Se conseguir, sua equipe ganha 1 ponto. Se o tempo acabar sem gol, não há pontos. A atividade pode ser adaptada para aumentar a dificuldade, como limitar toques ou usar a mão não dominante, e promove rapidez, habilidade de lançamento e táticas defensivas no handebol.

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