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Durante a realização de uma aula de ginástica de academia é normal que em determinados momentos o professor precise corrigir a execução de um aluno em um determinado momento. Quando se trata do “toque”, realizado por um professor for para corrigir algum movimento é preciso que se atente para


tocar o aluno em qualquer parte do corpo, pois o aluno que está na aula sabe que vai ser tocado.
realizar o ato de tocar o aluno de forma respeitosa e profissional, evitando qualquer constrangimento.
chamar a atenção de todos para o erro cometido pelo aluno, sem se preocupar com o tom de voz e maneira que isso vai ser feito, afinal o aluno jamais fica constrangido ao ser corrigido.
o momento do “toque” é um momento que faz parte das aulas de ginástica, no entanto o mesmo deve acontecer de forma respeitosa e não deve gerar nenhuma interpretação que venha a depreciar o trabalho do professor.
não tocar o aluno, afinal em aulas coletivas é muito difícil fazer correção de movimento.
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há 2 anos

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há 2 anos

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há 6 meses

Durante uma aula de ginástica, o toque do professor para corrigir a execução de um aluno deve ser feito de forma respeitosa e profissional. É importante que o professor: 1. Comunique-se previamente: Os alunos devem estar cientes de que podem ser tocados para correção. 2. Seja respeitoso: O toque deve ser feito de maneira a evitar constrangimentos, sempre respeitando o espaço pessoal do aluno. 3. Evite constrangimentos: Não chame a atenção de todos para o erro de um aluno de forma que o faça se sentir mal. O feedback deve ser construtivo e discreto. 4. Use o toque com cautela: O momento do toque deve ser utilizado para ajudar o aluno a melhorar, sem depreciar o trabalho do professor. 5. Considere alternativas: Em aulas coletivas, pode ser difícil tocar todos os alunos, então o professor pode optar por correções verbais ou demonstrações. Esses cuidados ajudam a criar um ambiente de aprendizado positivo e respeitoso.

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há 2 anos

A alternativa correta é: "realizar o ato de tocar o aluno de forma respeitosa e profissional, evitando qualquer constrangimento." O toque é uma ferramenta importante para a correção de movimentos durante as aulas de ginástica, mas é preciso que seja feito de forma respeitosa e profissional, evitando qualquer constrangimento ao aluno. O professor deve ter cuidado para não tocar o aluno em qualquer parte do corpo e deve chamar a atenção de todos para o erro cometido pelo aluno de forma adequada, sem se preocupar com o tom de voz e maneira que isso vai ser feito. O momento do "toque" é um momento que faz parte das aulas de ginástica, no entanto, o mesmo deve acontecer de forma respeitosa e não deve gerar nenhuma interpretação que venha a depreciar o trabalho do professor.

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Complete as lacunas a seguir com os termos em ordem subsequentes referentes a composição das turmas das aulas de ginástica de academia. Geralmente as turmas são__________, logo os resultados tendem a acontecer em uma velocidade__________.


Similares...padronizada.
Heterogêneas...padronizada.
X Heterogêneas...que depende de cada aluno.
Homogêneas...padronizada.
Homogêneas....que depende de cada aluno.

Complete a lacuna do trecho a seguir: Ao realizar as explicações iniciais de movimentos que serão desenvolvidos na aula o professor deve posicionar-se preferencialmente______________ da turma.


X à frente
fora do campo de visão dos alunos
em meio aos alunos
de forma lateral
no fundo da sala

Quando um profissional da educação física começa seus planejamentos para elaborar uma aula de ginástica de academia ele deve estar ciente que existem níveis diferentes de vivência com a prática. Pensando em praticantes de aulas de ginástica de academia que são de nível avançado, ou seja, que já possuem vivência com a prática, assinale a alternativa correta.

O aquecimento da aula deve ser realizado com uma intensidade similar ou superior a da parte principal.
A recuperação ativa após a parte principal da aula é dispensável, pois o praticante avançado se recupera rapidamente.
O indivíduo de nível avançado em aulas de ginástica de academia já está apto a se tornar professor, independentemente de ser formado em educação física.
Para praticantes de nível avançado em aulas de ginástica de academia o aquecimento pode ser dispensado.
Praticantes de aulas de ginástica de academia de nível avançado podem realizar movimentos mais complexos durante a parte principal da aula.
a) A afirmativa I está correta.
b) A afirmativa II está correta.
c) A afirmativa III está correta.
d) A afirmativa IV está correta.
e) A afirmativa V está correta.

Um profissional da educação física que pretende trabalhar com aulas de ginástica de academia deve estar preparado para trabalhar com as diversas variáveis que compõem essas aulas, uma das máximas facilmente observada nessas aulas é que em muitas vezes essas são aulas coletivas com turmas heterogêneas. Pensando em aulas de ginástica de academia, assinale a alternativa correta.

Aulas de ginástica de academia não podem ser realizadas com turmas com muitos alunos, pois fica impossível de conseguir controlar a turma.
O alongamento deve ser realizado com muita atenção pelos praticantes de aulas de ginástica de academia e sua dificuldade deve ser incrementada de forma progressiva respeitando as limitações de cada indivíduo.
O aquecimento em uma aula de ginástica é realizado com movimentos mais complexos que a parte principal.
Dificilmente um indivíduo iniciante não comete erros técnicos na execução dos movimentos nas aulas de ginastica de academia.
Aulas de ginástica de academia não podem ser realizadas de forma remota, o que ficou claro durante o período da COVID-19.
a) A afirmativa I está correta.
b) A afirmativa II está correta.
c) A afirmativa III está correta.
d) A afirmativa IV está correta.
e) A afirmativa V está correta.

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