Pensando em atividades possíveis para trabalhar a formação do leitor, considere as afirmações a seguir: I – Mostrar aos estudantes diferentes amb...

Pensando em atividades possíveis para trabalhar a formação do leitor,
considere as afirmações a seguir:

I – Mostrar aos estudantes diferentes ambientes nos quais a escrita está
presente e questioná-los sobre o que pensam sobre as coisas escritas.

II – Solicitar aos estudantes que observem as coisas escritas fora da escola:
placas de carros, placas de ruas, rótulos de produtos utilizados em casa.

III – Ler textos inteiros somente após a turma estar alfabetizada.

IV – Ler em voz alta para crianças, diferentes tipos de textos.

V – Permitir que as crianças alfabetizadas visitem a biblioteca da escola,
explicando às demais que quando estiverem alfabetizadas, também irão
para a biblioteca.

Podemos considerar que são atividades de formação do leitor as seguintes:

Escolha uma opção:

A. II, III e IV.

B. I, II e IV.

C. I, IV e V.

D. I, II e III.

E. I, II e V.

I – Mostrar aos estudantes diferentes ambientes nos quais a escrita está presente e questioná-los sobre o que pensam sobre as coisas escritas.
II – Solicitar aos estudantes que observem as coisas escritas fora da escola: placas de carros, placas de ruas, rótulos de produtos utilizados em casa.
III – Ler textos inteiros somente após a turma estar alfabetizada.
IV – Ler em voz alta para crianças, diferentes tipos de textos.
V – Permitir que as crianças alfabetizadas visitem a biblioteca da escola, explicando às demais que quando estiverem alfabetizadas, também irão para a biblioteca.
A. II, III e IV.
B. I, II e IV.
C. I, IV e V.
D. I, II e III.
E. I, II e V.