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[Disciplina 3 - Módulo 11] Funções Executivas e seu Papel no Desenvolvimento do Ser Humano e da Aprendizagem As funções executivas são importantes...

[Disciplina 3 - Módulo 11] Funções Executivas e seu Papel no Desenvolvimento do Ser Humano e da Aprendizagem

As funções executivas são importantes para a vida em sociedade por que:

a.Permite a organização, planejamento, e controle dos comportamentos e pensamentos para atuação visandometas e objetivos.

b.Permitemanter e organizar a informação para realização de planos.

c.Auxilia a inibir comportamentos e pensar demaneiras diferentes.

d.Todas as alternativas.

Como podemos definir as funções executivas?

a.Conjunto de habilidades cognitivas que permite atingir objetivos emetas, agindo de
maneira voluntária, autônoma e auto-organizada.

b.Conjunto de habilidade involuntárias que permite a realização de comportamentos.

c.Conjunto de habilidades que está relacionada com a capacidade de realizar habilidades
de dia a dia sem intensão.

d.Nenhuma das alternativas.

As funções executivas está dividida em três habilidades básicas:

a.Atenção, memória e linguagem.

b.Memória de trabalho, flexibilidade cognitiva e controle inibitório.

c.Memória de trabalho, linguagem e inibição.

d.Inibição, aprender com a experiencia e controle de impulsos.

As funções executivas quentes são as habilidades relacionados a:

a.Processos cognitivos.

b.Processos de controle de comportamento.

c.Processos emocionais, crenças e desejos.

d.Processos de expectativas.

O controle inibitório é a habilidade em:

a.Inibir somente comportamentos para dar respostas mais adequadas.

b.Inibir respostas automáticas, incluindo pensamentos e comportamentos para dar respostas mais adequadas.

c.Inibir somente pensamentos para dar respostas mais adequadas.

d.Nenhuma das anteriores.

A flexibilidade cognitiva pode auxiliar de que forma em nosso comportamento?

a.Manter nossa resposta a partir damesma perspectiva.

b.Analisar as informações de uma únicamaneira.

c.Analisar umamesma informação a partir de diferentes ângulos.

d.Mudar o campo de visão.

As funções executivas são importantes para a vida em sociedade por permitir a organização, planejamento e controle dos comportamentos e pensamentos para atuação visando metas e objetivos.
Podemos definir as funções executivas como um conjunto de habilidades cognitivas que permite atingir objetivos e metas, agindo de maneira voluntária, autônoma e auto-organizada.
As funções executivas estão divididas em três habilidades básicas: memória de trabalho, flexibilidade cognitiva e controle inibitório.
As funções executivas quentes são as habilidades relacionadas a processos emocionais, crenças e desejos.
O controle inibitório é a habilidade de inibir respostas automáticas, incluindo pensamentos e comportamentos, para dar respostas mais adequadas.
A flexibilidade cognitiva pode auxiliar a analisar uma mesma informação a partir de diferentes ângulos.
a) V, V, V, F, V, V
b) V, V, F, F, F, F
c) V, V, V, F, V, F
d) V, F, V, V, F, V

Essa pergunta também está no material:

neuropsicologia CBI
2 pág.

Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva CBI of MiamiCBI of Miami

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) V, V, V, F, V, V. As funções executivas são importantes para a vida em sociedade por permitir a organização, planejamento e controle dos comportamentos e pensamentos para atuação visando metas e objetivos. Podemos definir as funções executivas como um conjunto de habilidades cognitivas que permite atingir objetivos e metas, agindo de maneira voluntária, autônoma e auto-organizada. As funções executivas estão divididas em três habilidades básicas: memória de trabalho, flexibilidade cognitiva e controle inibitório. As funções executivas quentes são as habilidades relacionadas a processos emocionais, crenças e desejos. O controle inibitório é a habilidade de inibir respostas automáticas, incluindo pensamentos e comportamentos, para dar respostas mais adequadas. A flexibilidade cognitiva pode auxiliar a analisar uma mesma informação a partir de diferentes ângulos.

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