Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Um olhar sob a perspectiva da educ...
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Um olhar sob a perspectiva da educação especial inclusiva, assinale a alternativa correta:
A O olhar atento do professor é fundamental para efetivação da inclusão, pois a escola tem papel fundamental na mudança de paradigmas, necessárias ao melhor acolhimento possível do aluno.
B O TDAH é um transtorno que não afeta o desempenho escolar, portanto, não é necessário um olhar diferenciado do professor.
C O TDAH é um transtorno que afeta apenas o desempenho escolar, portanto, não é necessário um olhar diferenciado do professor.
D O olhar atento do professor não é fundamental para efetivação da inclusão, pois a escola não tem papel fundamental na mudança de paradigmas, necessárias ao melhor acolhimento possível do aluno.
E O olhar atento do professor é fundamental apenas para alunos com deficiência, não sendo necessário para alunos com TDAH.
A O olhar atento do professor é fundamental para efetivação da inclusão, pois a escola tem papel fundamental na mudança de paradigmas, necessárias ao melhor acolhimento possível do aluno.
B O TDAH é um transtorno que não afeta o desempenho escolar, portanto, não é necessário um olhar diferenciado do professor.
C O TDAH é um transtorno que afeta apenas o desempenho escolar, portanto, não é necessário um olhar diferenciado do professor.
D O olhar atento do professor não é fundamental para efetivação da inclusão, pois a escola não tem papel fundamental na mudança de paradigmas, necessárias ao melhor acolhimento possível do aluno.
E O olhar atento do professor é fundamental apenas para alunos com deficiência, não sendo necessário para alunos com TDAH.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra A: "O olhar atento do professor é fundamental para efetivação da inclusão, pois a escola tem papel fundamental na mudança de paradigmas, necessárias ao melhor acolhimento possível do aluno." Isso porque o TDAH é um transtorno que pode afetar o desempenho escolar do aluno, e o professor precisa estar atento para identificar as dificuldades e buscar estratégias para ajudar o aluno a superá-las. Além disso, a escola tem um papel importante na inclusão de alunos com TDAH, pois é necessário mudar paradigmas e adotar práticas inclusivas para garantir o acolhimento adequado desses alunos.
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