A alternativa que justifica a ação do toque seguindo o contexto de trabalho lúdico com pacientes pediátricos é: "Em crianças com dificuldade de manutenção da atenção, o toque deve ser estimulado a fim de não permitir que elas realizem atividades além das previstas." Isso porque o toque pode ser utilizado como uma forma de manter a atenção da criança durante o tratamento, tornando-o mais agradável e menos estressante. Além disso, o toque pode ser utilizado de forma lúdica, como uma brincadeira, para que a criança se sinta mais confortável e confiante durante o tratamento.
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Recursos Terapêuticos Manuais II
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