Para registrar e divulgar as discussões relacionadas ao projeto, sugerimos como produto final um guia da alimentação sustentável, que pode ser físico (como um livreto) ou digital (no formato e-book). O guia, elaborado pelos estudantes, pode conter dicas práticas e receitas que incentivem as pessoas a considerar a sustentabilidade na escolha dos alimentos que vão consumir. Além disso, pode ser veículo de divulgação dos resultados das atividades realizadas na etapa de desenvolvimento, dependendo dos conteúdos que a equipe definir como importantes para o produto final. Você pode combinar com a turma uma data para que as equipes apresentem os guias da alimentação sustentável para a comunidade escolar. Nessa apresentação, recomendamos que cada equipe retome as aprendizagens e as atividades realizadas nas etapas do projeto. Para isso, reserve uma sala e organize as mesas, formando estações de trabalho para cada equipe fazer sua apresentação e responder às perguntas dos convidados. Outra possibilidade é promover um intercâmbio entre escolas. As equipes podem enviar seus guias, por e-mail ou pelo correio, para outra escola, solicitando aos estudantes do mesmo ano escolar que leiam e registrem o que acharam. Se for possível estabelecer contato com escolas de outras regiões do país, esse intercâmbio também favorecerá a ampliação do repertório cultural dos estudantes.