"A acessibilidade arquitetônica é um dos aspectos que mais se destacam na inclusão de pessoas com deficiência. Ainda que em pequena medida, vale fo...

"A acessibilidade arquitetônica é um dos aspectos que mais se destacam na inclusão de pessoas com deficiência. Ainda que em pequena medida, vale focar em debates para a remoção de preconceitos que ainda são identificados pelos estudantes no campo acadêmico, caracterizado pela barreira atitudinal". Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:

I- O único objetivo das mudanças arquitetônicas é possibilitar que todos os estudantes consigam se locomover dentro dos espaços educacionais.
II- Muitas vezes, edifícios educacionais são pouco ou nada adaptados, proporcionando entraves para a efetivação da inclusão escolar.
III- Barreiras arquitetônicas estão relacionadas às adequações curriculares. É preciso que a instituição educacional se empenhe na eliminação dessas barreiras.
IV- Acessibilidade também envolve as adaptações no mobiliário da instituição educacional (mesas e cadeiras que atendam às necessidades dos alunos com deficiência).
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) Somente a afirmativa II está correta.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.