É possível identificar que a neurociência estuda as funções cognitivas em um sistema isolado, já a Educação considera as funções cognitivas em todo...

É possível identificar que a neurociência estuda as funções cognitivas em um sistema isolado, já a Educação considera as funções cognitivas em todo um sistema de plural, permeado de diferentes e diversas interações, no qual, o “cérebro” é um dos elementos, e não o centro da questão. Por que essa afirmação permite pensar a necessidade e justificativa da existência da neuroeducação? Select one: a. Porque a neuroeducação possibilitaria produzir um campo teórico exclusivo, no qual os conhecimentos da educação seriam substituídos pelos da neurociênc b. Porque a neuroeducação possibilitaria a substituição dos conhecimentos da educação pelos da neurociência. c. Porque a neuroeducação possibilitaria relegar os conhecimentos da neurociência e da educação, produzindo um campo teórico específico e isolado. d. Porque a neuroeducação possibilitaria a substituição dos conhecimentos da neurociência pelos da educação. e. Porque a neuroeducação possibilitaria a tradução dos conceitos da neurociência para a educação.