Claudiana, professora do 1º ano de uma escola pública municipal, iniciou o ano letivo aplicando uma avaliação diagnóstica para conhecer a hipótese ...

Claudiana, professora do 1º ano de uma escola pública municipal, iniciou o ano letivo aplicando uma avaliação diagnóstica para conhecer a hipótese de leitura e escrita em que se encontram seus 25 alunos. Os dados mostraram que 20 crianças estão na hipótese pré-silábica e os outros cinco, na silábica. Passados três meses de trabalho de alfabetização, 18 haviam alcançado a hipótese silábica e o restante estava na silábica-alfabética. A produção de conhecimentos é a meta do professor que se coloca na postura de quem interroga sua própria ação, bem como a ação dos alunos para a efetivação da aprendizagem. I. A assunção da função de pesquisador do cotidiano escolar direciona o professor a refletir e a teorizar sobre a dinâmica pedagógica. III. Em sua formação, ao se familiarizar com os processos e os produtos da pesquisa científica, os futuros professores aprendem a desenvolver o exame crítico das atividades docentes. Estão corretas as afirmativas:


C) I, III.