Segundo Tardif e Raymond, o saber docente caracteriza-se pelo conhecimento da matéria e do conhecimento relativo ao planejamento das aulas e à sua ...

Segundo Tardif e Raymond, o saber docente caracteriza-se pelo conhecimento da matéria e do conhecimento relativo ao planejamento das aulas e à sua organização. Das afirmativas que seguem, assinale aquela que melhor qualifica o saber docente, segundo Tardif e Raymond (2000):

Conhecimento específico de sua matéria, sem a preocupação com as demais áreas do conhecimento e com a relação ao planejamento de suas aulas.
Conhecimento dos processos e formas de distribuição de conhecimentos escolares e da dinâmica social da escola, bem como os determinantes sociais do currículo.
Domínio de conteúdos bem circunscritos que dependeriam de um conhecimento especializado.
Um saber em sentido amplo, que engloba os conhecimentos, as competências, as habilidades (ou aptidões) e as atitudes dos docentes.
A
B
C
D