Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduaçõ...

Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom
rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os
pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as
difíceis. Sobre a competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos
alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da
educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.


A Autoavaliação.
B Comunicação.
C Fluência digital.
D Flexibilidade.